无锡市新吴区新安街道立足本土红色文化与非物质文化遗产，以著名版画家、出版家邹雅的版画艺术为切入点，运用以课程体系化、场域社会化、形式数字化、支撑长效化为主要内容的“四化”工作法，打造“版画+思政”育人新格局，实现了非遗传承与价值引领的同频共振。

体系化构建，筑牢课程育人主阵地

为了将版画思政嵌入学校教育，新安街道精心打造沉浸式教学空间，以新安实验小学为主阵地，成立新雅版画社，打造“廊—馆—工坊”版画教学空间，包含展示邹雅生平及作品的版画艺术长廊、陈列师生优秀创作的专题展馆、配备专业设备的版画工坊，营造出“处处是艺术、时时可学习”的育人环境。实施分层课程设计，将版画教学纳入美术课程体系，低年级教学侧重趣味启蒙，以树叶拓印、吹塑纸刻印等简易形式激发学生对艺术的兴趣，高年级教学则侧重主题创作，将红色文化、革命历史等元素融入其中，引导学生在“红船”“我和我的家乡”等主题创作中接受理想信念教育与社会主义核心价值观的熏陶。畅通成果转化渠道，为学生搭建多元展示平台，承办市级版画展，遴选优秀作品参与全国及省级展览。近年来，学生创作的版画作品累计获市级及以上奖项120余次，学生的艺术自信与文化自豪感得以增强，思政教育的成效持续提升。

社会化联动，拓展全域育人新场域

新安街道打破校园围墙，将思政课堂延伸到社区、美术馆等公共空间。整合资源开展巡展，让红色故事流动起来，建立由街道、学校、文联、艺术家共同参与的联动机制，围绕“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”等策划主题版画创作与巡展，并在各社区、中小学校进行巡回展出，这种流动、可感的思政课堂累计吸引超5000人次前来观展。推动非遗活态传承，让版画艺术融入日常生活，依托“新艺学院”公益项目，将特色版画课程送进校园，年均开展活动20余场，辐射青少年超800人次，同时，与高校合作开发涵盖拎包、挂件等五大类十余款“新安版画”文创产品，让古老的版画艺术以更为时尚、亲民的方式走进寻常百姓家。打造沉浸文化体验圈，营造全域育人新生态，推出“漫游太科城”研学路线，将美术馆、版画工坊、体验点等有机串联，形成可观、可学、可玩的艺术动线，并在送春联、元宵游园会等活动中设置版画展览和技艺体验区，实现年均服务居民、学生乃至外籍友人超万人次，营造出“走出家门即是课堂，参与活动即受教育”的全域育人新生态。

数字化赋能，提升思政教育感染力

对红色文化资源进行的创新性表达与传播，让新安街道思政教育的吸引力和感染力得以不断提升。推出数字化展陈模式，联合省美术馆、新吴区文联举办“庆祝中华人民共和国成立75周年江苏版画名家邀请展”，并突破传统静态的展陈方式，选取代表性作品进行数字化开发，观众扫描展签旁的二维码，即可在手机上了解作品的创作背景、艺术特色与文化内涵。创新红色经典传播方式，探索“版画AI+影视+叙事”模式，选取《瞄准》《钢枪铭志卫家国》等版画作品进行动态处理，融入《铁道游击队》《血战台儿庄》等影片片段，制作成微视频并在新媒体平台推送，总播放量达2万余次，革命精神在数字空间里焕发出新的生命力。打造“艺术+思政”融合课堂，以“版画中的红色印记”为主题，将红色故事宣讲与版画赏析、诗词朗诵等艺术形式深度融合，让跨越时空的沉浸式思政课走进学校、文化中心、小区广场，累计观看人数超5000人次。

长效化支撑，夯实融合发展根基

构建坚实的组织保障、智力支持与资源整合机制，让“版画+思政”成为一项久久为功的长期工程。新安街道深化校地合作，搭建实践平台，联合无锡科技职业学院成立“思政课实践教学基地”，打造1.5公里“理响湖岸线”研学线路，将沿湖的非遗课堂、钟书房等五类特色实景课堂串联成珠，并组织面向大众的系列研学活动5场，服务超200人次。加强理论研究，夯实学术根基，联合高校对邹雅创作的《埋地雷》《破碉堡》等10幅版画作品进行价值挖掘与整理，通过查阅历史档案，梳理每幅作品的创作背景和反映的重大事件，整理出数万字的资料汇编，为开展红色教育、编写校本教材提供了有力支撑。引入专家智库，促进成果转化，聘请由教授、青年博士组成的专家顾问团队，通过举办学术交流会，探讨邹雅抗战版画在党史教育、人文经济发展等领域的价值与功能，提炼作品蕴含的精神内核，形成了“地方出题、高校答题、成果共享”的可持续合作模式。